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La eficiencia energética como «juego-aprendizaje» en las aulas

Resumen
ejecutivo

Configuración y puesta en marcha de kits de herramientas IoT que permitan la medición de valores de Eficiencia Energética en los centros escolares, gamificando su seguimiento e interpretación.

El reto

El objetivo es transmitir al alumnado la necesidad de atender al consumo energético y de agua en sus centros educativos y proporcionales los recursos necesarios para ser más eficientes.

La estrategia

Creación de una aplicación en la nube basada en IoT a través de la cual el alumnado pueda cuantificar el consumo de energía y de agua en las instalaciones escolares e identificar acciones que conduzcan a utilizar estos recursos de manera eficiente.

El resultado

Configuración y puesta en marcha de kits de herramientas IoT que permitan reducir a los centros escolares, objetivamente, sus consumos de energía y agua.

Valor aportado

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